В эти дни в доме С.П. Гориной не смолкает телефон и не закрывается дверь: все спешат поздравить любимого педагога с юбилеем. Свое 80-летие она встретила в кругу большой и дружной семьи, а также многочисленных благодарных учеников. Светлана Петровна родилась в Москве, выросла и получила образование в Сызрани. После окончания педагогического училища талантливой и очень активной молодой выпускнице предложили остаться в стенах образовательного учреждения в должности преподавателя. Конечно, она согласилась. В небольшом городке в педучилище на высоком уровне была организована не только педагогическая деятельность, но и внеурочная жизнь. Светлана Петровна принимала активное участие во всех спортивных соревнованиях (занималась гимнастикой, каталась на коньках и лыжах) и культурных мероприятиях (пела в хоре, играла на музыкальных инструментах). Она вспоминает, что даже зимой на лыжах ездили по окрестным селам и давали концерты для местных жителей. В Сызрани она встретилась со своим будущим мужем, который и увез ее в Майкоп — город, полюбившийся ей всем сердцем. Светлана Петровна признается, что столицу Адыгеи­ по праву можно назвать райским местом на земле, где в благоприятном климате живут добрые и отзывчивые люди. Именно такие горожане встречались на ее жизненном пути. Так, в городском комитете по образованию пошли навстречу жаждущему работать молодому педагогу. С 1960 года начался новый этап в жизни Светланы Гориной — она начала работать в школе №7. За 50 лет эта школа ей стала вторым домом, а коллектив — второй семьей. Учитель С.П. Горина постоянно развивалась и самосовершенствовалась. Заочно окончила филологический факультет Адыгейского пед­института, вступила в методическое объединение учителей под руководством Елены Шибинской, активно делилась своим опытом и наработками на открытых уроках для учителей и руководства города и республики. Именно эта работа позволила ей получить звание учителя-методиста. Но, по ее признанию, трудилась не за статус, а потому что искренне любила и продолжает любить свою работу. Неравнодушна она была и к своим ученикам, и они отвечали ей взаимностью. Надо отметить, Светлана Петровна четко следовала своей методике преподавания: на уроке каждую минуту посвящала только изучению предмета, все отвлеченные темы и занятия — во внеурочное время, на классном часе. Она ежедневно проверяла тетради, но никогда не ругала школьников за невыполненные упражнения, давала время подготовиться и сдать все долги. Индивидуальный подход к каждому и приводил к успешной совместной работе и высоким знаниям обучающихся. Не считаясь с личным временем и зачастую в ущерб своей семье, Светлана Петровна всесторонне развивала своих воспитанников. Они вместе умели отлично работать (например, выезжали на сбор клубники) и так же отдыхать (проводили литературные праздники, выезжали на природу). Нередки были поездки и в другие города — Волгоград, Краснодон, Брест и т.д. Удивительно, но, несмотря на свою загруженность в работе и семье, она всегда находила время и для любимого дела — вышивки. Картины, покрывала и даже ковры, расшитые крестиком, украшают ее квартиру, а также дома всех родных и близких ей людей. Повезло Светлане Петровне в личной жизни. Вместе с мужем они вырастили прекрасных детей — сына Геннадия и дочь Татьяну. Сейчас она радуется становлению пятерых внуков и взрослению трех правнуков. Кстати, самый младший правнук живет по соседству, и прабабушка с большим удовольствием возится с четырехлетним малышом. И сегодня, находясь на пенсии, Светлана Петровна не теряет интереса к филологической науке. К опытному педагогу постоянно приходят ученики, потому что знают: она найдет и устранит их пробелы в знаниях. Светлана Горина всю жизнь в профессии, и счастлива этим. Ульяна Рагулина. Фото автора.

Подписывайтесь на нас в соцсетях: